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      安全滑滑梯:兒童在幼兒園滑滑梯需注意什么

      安全滑滑梯,

      從目前的情況來看安全滑滑梯

      ,兒童在幼兒園期間的安全問題已經(jīng)得到了園方和家長的充分重視
      ,這一點(diǎn)從建園設(shè)施審批和驗(yàn)收以及巡檢等方面都落實(shí)的比較到位

      而滑梯作為幼兒園兒童最常見也是最具危險(xiǎn)性的設(shè)施安全滑滑梯

      ,我認(rèn)為日常使用中需要注意以下幾點(diǎn):

      首先安全滑滑梯

      ,必須要有成人陪同下玩滑梯
      。不能讓兒童獨(dú)自上滑梯避免發(fā)生墜落事故

      其次

      ,必須規(guī)范兒童的行為動作安全滑滑梯。避免出現(xiàn)頭向下滑動的危險(xiǎn)性動作造成嚴(yán)重?fù)p傷

      再次

      ,必須在落地處進(jìn)行保護(hù)安全滑滑梯。防止因沖力過猛或兒童動作不標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致身體的損傷

      最后

      ,必須引導(dǎo)兒童建立秩序。群體活動時一定要注意引導(dǎo)孩子們逐一進(jìn)行活動
      ,避免發(fā)生踩踏事件造成傷害

      總之,無論是老師還是家長都要注意給孩子及時講清楚注意安全的問題

      ,讓孩子學(xué)會自我保護(hù)及預(yù)防方法
      ,更要不對其他人造成傷害。

      歡迎關(guān)注大賽爸爸說

      ,一起分享育兒心得

      皰疹性咽峽炎高發(fā)期已至,孩子該如何安全度過

      皰疹性咽峽炎的潛伏期平均3-5天,最短1天

      ,最長10天
      ,說明預(yù)防很重要。皰疹性咽峽炎是一種特殊類型的上呼吸道感染
      ,是由腸道病毒感染引起
      ,目前有20多種腸道病毒血清型都可致病,最為常見的是柯薩奇病毒A型
      ,被感染的患兒具有很高的傳染性
      ,傳染途徑一般通過糞口進(jìn)行人與人傳播,也可以通過接觸口腔和呼吸道分泌物進(jìn)行傳播
      ,在皰疹結(jié)痂或者消失之前都具有很強(qiáng)的傳染性
      ,因此,一旦被確診患兒需要隔離到所有皰疹或者結(jié)痂消失后一周

      目前處于皰疹性咽峽炎的高發(fā)期

      ,應(yīng)該如何做好預(yù)防工作呢?

      1

      、寶寶外出回家
      ,大小便后,包括代養(yǎng)人都應(yīng)該肥皂水或者洗手液洗手

      2

      、外出必須戴口罩,咳嗽時要用紙巾掩住口鼻
      ,打噴嚏后也要及時洗手

      3、餐具

      ,水杯
      ,洗漱用品最后專人專用,不混用

      4

      、最近盡量避免去人流密集的場所,比如室內(nèi)游樂場
      ,商場
      ,滑滑梯等,尤其是室內(nèi)的游玩海洋球存在衛(wèi)生隱患
      ,是傳染病的重災(zāi)區(qū)
      ,所攜帶的病毒患兒有可能通過口水、接觸等方式附著在海洋球上
      ,從而傳染給其他孩子
      ,這也是有些寶寶在玩海洋球后生病的主要原因

      5、可以用含氯的消毒液

      ,比如84消毒液
      ,對家里的衛(wèi)生以及孩子的玩具消毒處理,75%的酒精是無效的.

      一般由病毒感染引起的皰疹性咽峽炎屬于自限行疾病

      ,可以自行好轉(zhuǎn),病程大概一周到兩周
      ,目前并沒有特效藥
      ,抗生素以及其他藥物均不需要吃,對癥做好護(hù)理即可
      。比如:

      1.注意休息

      ,補(bǔ)充足夠的水分和熱量,如果有發(fā)熱情況合理使用退熱藥

      2.由于咽部皰疹會引起疼痛

      ,注意把食物和水放涼了再吃。

      如何保證孩子在幼兒園的安全

      1

      、選擇口碑好的幼兒園

      幼兒園的口碑:從已入園的家長那里打探消息

      ,聽一聽她們對幼兒園的評價(jià)。也要了解一下辦園資質(zhì)以及幼兒園老師是否有愛心
      、責(zé)任心

      小朋友的評價(jià):和已入園的小朋友談?wù)勑模热缯f

      ,問小朋友:“上幼兒園開心嗎
      ?你是喜歡老師多一點(diǎn)還是害怕老師多一點(diǎn)啊
      ?”

      側(cè)面了解一下幼兒園的飲食情況及老師的教育方法:入園的寶寶

      ,年齡大多在3周歲左右;這個年齡階段的寶寶
      ,生長
      、智力發(fā)育都較快,需要吃的有營養(yǎng)
      、有一個快樂融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境

      一個和藹可親的幼兒老師,更容易讓寶寶有安全感

      、親切感
      ,也更有利于寶寶心智成長。如果某個老師經(jīng)常責(zé)罵孩子甚至是體罰孩子
      ,以及家長與老師的溝通中可以明顯發(fā)現(xiàn)老師某方面的品德問題
      ,那就要慎重考慮了

      2、培養(yǎng)寶寶主動溝通意愿與能力

      一般來說

      ,寶寶在2~3周歲
      ,就已經(jīng)可以和家長溝通一些簡單的問題了。入學(xué)前
      ,寶寶溝通能力
      、自信心、獨(dú)立解決問題能力的培養(yǎng)非常重要

      我身邊有很多寶寶正在上幼兒園的寶媽朋友

      ,我也經(jīng)常和她們聊天。

      真實(shí)的故事:有一次

      ,一個3周歲半讀小班的女寶寶
      ,放學(xué)回家后告訴媽媽:“媽媽,今天我們班某某
      ,午休的時候
      ,吐了?div id="4qifd00" class="flower right">
      !?/p>

      然后

      ,女寶寶的媽媽就聯(lián)系了某某的媽媽,并把某某在學(xué)校嘔吐的事情告訴了她
      ,某某的媽媽很驚訝:“他沒有告訴我?div id="m50uktp" class="box-center"> 。 ?/p>

      某某的媽媽詢問了某某

      ,并給幼兒園老師打了電話
      ,結(jié)果都證實(shí),某某的確在幼兒園午休的時候發(fā)生了嘔吐

      事后

      ,某某的媽媽責(zé)備了孩子,并和其他寶媽抱怨
      ,寶寶在幼兒園發(fā)生嘔吐
      ,老師應(yīng)該要告訴家長的,萬一要是生病了呢

      從這件事

      ,我們可以看出來,幾乎同樣大小的寶寶
      ,與家長的溝通意愿與溝通能力完全不同
      !寶寶溝通意愿與溝通能力的培養(yǎng),非常有利于寶寶與父母建立互信機(jī)制
      ,對寶寶長大后社交能力也打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

      3

      、教會寶寶如何區(qū)分“好壞老師”

      在日常教育中,大多數(shù)家長都會告訴寶寶:“一定要聽老師的話

      !” 寶寶就會理解為:“老師做什么都是對的
      。”在幼兒園受了懲罰
      ,寶寶心里已經(jīng)產(chǎn)生了畏懼
      ,回到家里,不敢告知爸爸媽媽自己的“不幸遭遇”
      ,這樣問題不被發(fā)現(xiàn)
      ,對兒童健康成長會造成很大的危害。

      家長可以這么做

      1.家庭角色扮演:讓爸爸扮演寶寶

      ,媽媽扮演幼兒園老師
      ,模擬一些優(yōu)秀幼兒園老師關(guān)愛孩子的場景
      ,再模擬一些“過度責(zé)罰”的場景
      ,先讓寶寶對“過度責(zé)罰”有一個基本的概念認(rèn)知。

      然后告訴寶寶

      ,老師“過度懲罰”寶寶
      ,是不對的,寶寶可以回家告訴爸爸媽媽
      ,爸爸媽媽會保護(hù)寶寶的

      2.教會寶寶“告狀”:其實(shí),寶寶“告狀”是自我傾訴的一種表現(xiàn)

      ,更是一種有效的自我保護(hù)能力
      !家長不該無視寶寶的“告狀”,更不能厭煩
      、責(zé)怪寶寶

      在家庭角色扮演的時候,就要教會寶寶學(xué)告狀

      ,要讓寶寶有溝通的意愿和溝通的能力
      ,這樣,當(dāng)寶寶遇到“壞老師”和“過度懲罰”時
      ,自己就可以和爸爸媽媽溝通了

      3.入園前,多培養(yǎng)一下寶寶獨(dú)立解決問題的能力:現(xiàn)在

      ,有很多寶寶在家長“不適當(dāng)”的寵溺下
      ,養(yǎng)成了“王子、公主”脾氣
      ,入園后
      ,這樣的寶寶也會給老師帶來很多困擾

      久而久之,老師對“王子

      、公主”就會失去耐心
      ,甚至用“過度懲罰”的教育方式。

      其實(shí)

      ,給寶寶最好的寵愛
      ,是培養(yǎng)她的能力,而不是一味的滿足她
      ,解決她遇到的所有問題

      本文標(biāo)簽:安全滑滑梯

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