，衛(wèi)生清潔工作
，小朋友即將入園和入園后的相關(guān)事宜……
2.保障所有工作人員的健康問題幼兒園戶外 游樂設(shè)施安全專項整治工作方案。即使疫情后
，只要是上班
，還是希望幼兒園能夠做到每天測體溫，只要進入園區(qū)免洗洗手液洗手
。設(shè)立專門醫(yī)務(wù)室
。
3.飲食嚴(yán)格把關(guān)幼兒園戶外 游樂設(shè)施安全專項整治工作方案。尤其是給寶寶制作食物的廚師們不管是不是疫情期
，還是疫情后
，都要每天做到廚房廚具認(rèn)真消毒。并且?guī)Ш每谡趾鸵淮涡允痔住?/p>
4.幼兒所能接觸到的床鋪
，書籍和玩具等等
，增加消毒次數(shù)。雖然平時也有消毒
，但是還是希望能夠比平時更仔細(xì)去做好全面的消毒工作
。不放過任何一個角落。
5.公眾號及時更新園區(qū)工作情況
。這點也是很多家長比較關(guān)心的一種了解信息的途徑
。尤其在涉及到孩子安全，衛(wèi)生等方面
。及時更新幼兒園在防疫方面的具體做法
，讓家長朋友們放心。
6.可以的話，小
，中
，大班小朋友們上下學(xué)時間錯開。這樣不僅減輕相關(guān)工作人員的檢查工作
，同時也能避免高峰期孩子們的聚集
。
小孩玩手機游戲，怎么戒掉
你好
！
事實上
，孩子玩手機，跟手機游戲
，吸引他們的
，本身不是手機，也不是手機游戲
，而是互聯(lián)網(wǎng)
，所以關(guān)鍵是找到他們?yōu)槭裁聪矚g玩手跟手機游戲。而互聯(lián)網(wǎng)是他們這一代人最普通的常識
，我個人認(rèn)為還是應(yīng)該讓孩子接觸的
。
如今在互聯(lián)網(wǎng)科技如此發(fā)達普及的年代，且不說該不該禁止孩子玩手機
，但是要禁止孩子接觸手機
，已經(jīng)是完全不可能的事了。像今年在疫情的情況下
，孩子們都推遲了上課時間
，而全國教育系統(tǒng)也都臨時采用了在線教學(xué)，這就足以證明孩子也需要讓網(wǎng)絡(luò)成為他們的工具
。而我們擔(dān)心的也并不是孩子接觸手機
，我們也希望能讓孩子取利舍弊。
與其一直討論該不該禁止孩子玩手機
？不如來分析一下其中利弊
，孩子玩手機我們最擔(dān)心的一般就4個問題：
1.近視
這是一個很奇怪的問題，我最普遍聽到的就是
，只要一聽說有孩子近視
，一切指責(zé)就歸于電視、電腦
、手機
、平板，可是我們成長在那個沒有任何電子產(chǎn)品的年代
，為什么也有那么多人近視？此時的你一定會想到，看書對眼睛的傷害比電子產(chǎn)品小
，然后又會想到我們那個年代近視的年齡比現(xiàn)在近視的年齡大
，而事實上近視最大的原因是近距離用眼持續(xù)時間過長，所以看書也好看手機也罷
，不宜時間過長
。
我是這樣認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子精神集中的時間比較長
，所以近視的年齡自然比我們那個年代的小
，學(xué)習(xí)要集中精神，玩手機也要集中精神
，身體活動少了
，精神活動多。而我們那個年代都是8周歲才上小學(xué)
，上小學(xué)除了學(xué)習(xí)玩的都是體力活動
，而看小說最少也要讀到三年級以上才能看懂，還要有那個興趣
。所以只要適當(dāng)?shù)目刂坪⒆油媸謾C的時間就還是可以玩的
。
2.受不良信息侵襲
這個是防不勝防的問題，雖然隨著網(wǎng)絡(luò)的普及
，現(xiàn)在對不良信息的打擊力度也是非常的大
，但是依然存在不法份子鋌而走險。而這些不良信息一般都是來自個人站點
，通常都是用國外服務(wù)器
，這就大大增加網(wǎng)警的清除難度。不過這些站點基本也是很難推廣
，一般都是要有網(wǎng)址直達
。而像國內(nèi)的自媒體平臺，現(xiàn)在基本是不存在不良信息的
。
對于受不良信息侵襲
，一般要看是多大的孩子，像小學(xué)生或者以下的還不怕
，我們可以加以引導(dǎo)
，不過這個年齡玩手機都是在我們的監(jiān)控下。如果是中學(xué)生或者以上的
，這個問題就比較嚴(yán)重
，特別是處于叛逆期，那可真是難上加難
，這個時期又是孩子最重要的時期
，而且后果可大可小
。建議采取強制性引導(dǎo)。
3.沉迷游戲
這個問題算是最好處理的
，也是擔(dān)心的較普遍的
，如果僅對于游戲其實沒什么好擔(dān)心的。如今的玩游戲也算一種社交
，如果是沒有社交的游戲
，就是你讓他去沉迷，他也沉迷不了多久
。而這些網(wǎng)絡(luò)游戲都是有生命周期
，這么多年你可以看到，隔一段時間就會有一個游戲火起來
，把之前的游戲給淘汰了
。而你更該擔(dān)心的是他的游戲社交，如果是一個圈子的游戲社交
，都非常沉迷的那種
，他們玩的不是一個游戲，而是一種社交
，他們會在這個游戲滅亡后
，一起投入到另一個新生的游戲。就像王者榮耀淘汰了英雄聯(lián)盟
，和平精英淘汰了CS
、CF，而那些玩家輕車熟駕的就到這個新生的游戲了
。
為什么說這個是最好處理的
？因為只有這種玩的是社交游戲，才能沉迷
，一般都是輕度沉迷
，當(dāng)是一種人際社交，現(xiàn)實中隨便一點興趣都能引導(dǎo)脫離
。如果是重度沉迷也很簡單
，直接從社交圈下手，社交圈的玩友才是引導(dǎo)他脫離游戲的關(guān)鍵
，而且那些玩友能玩的好的基本也是關(guān)心他的
，完全不用怕這些玩友不配合，只要你態(tài)度誠懇點
，他們會比你用心去引導(dǎo)幫助他的
，反之你站在圈外勸說是沒有什么效果的。
4.放下手機就鬧
這個問題一般出現(xiàn)在比較小的年齡
，基本都是幼兒園或者以下的
，根本談不上沉迷不良信息之類的
，我們最擔(dān)心的就是視力。而他們基本是玩什么都停下來
，有些孩子還會為了給我們要手機而哭鬧
。其實我覺得他們不是為了要手機而鬧
，實事上他們是因為無聊而鬧
。盡管他們的目的就是要手機，但是你可以看到
，手機在他們手上的時候
，他們幾乎是一種忘我的境界。因為這種忘我
，所以產(chǎn)生了放下手機后的那種無聊
，可是他們還小，根本不知道世間的無聊
，也沒有那么多的體會
，才會鬧起來。
而這種喜歡玩手機到忘我的孩子
，都是最聰明的
。因為他們有著強大的探索欲、求知欲
，他們對這個世界充滿無限的好奇
，什么都想學(xué)想知道。所以就沖這一點
，你不應(yīng)該為他的鬧而生氣
，反而應(yīng)該感到十分開心，因為這絕對是一個非常聰明的孩子
。只要加以引導(dǎo)
，捉住他的探索欲、求知欲
，保證你指他一里路
，他給你跑出十里來。
引導(dǎo)的關(guān)鍵
然而一直談?wù)撘龑?dǎo)
，如何引導(dǎo)孩子
，普遍的討論就是吃跟玩。但事實應(yīng)該從興趣下手才是重點
，其實不是大孩子才有興趣一說
，我認(rèn)為小孩子就有興趣這回事，從出生開始就是有興趣可調(diào)動的
。要不然他為什么愛玩手機
，難道玩手機不是他的興趣嗎
？而切切實實的重點就是興趣，只要能調(diào)動興趣
，把他們的興趣牽引到好的事物上
，他們自然而然的就沉迷到好的事物上去了。
愛玩手機的孩子
，對于以往的普通玩具是調(diào)動不起他們的興趣的
。最普遍的現(xiàn)象就是，他的玩具都是玩沒有幾天
，就扔在一邊不要了
，也不玩了。為什么不玩了
？因為這玩具已經(jīng)沒有什么可以探索了
。如果是有互動性的玩具，偶爾有朋友一起的時候還會玩一下
。要是自己玩
，確實沒有什么好玩的。我們可以自己試一下就知道了
，一個普通的游戲給我們玩一會
，確實全部探索完了，不值得一直玩
。所以沒必要求孩子去玩
，一直玩下去也是浪費時間。而為什么手機卻一直玩不厭
，其實不是手機玩不厭
，是互聯(lián)網(wǎng)有著無限的探索性，所以他們才會玩不厭
。這兩點可以證明他們玩的是互聯(lián)網(wǎng)并不是手機：
1.我們玩手機的時候如果沒網(wǎng)絡(luò)
，你能玩多久，你能有多大的興趣
。
2.你可拿個沒網(wǎng)絡(luò)什么APP的手機給孩子玩
，看他能玩多久，能有多大的興趣
。
知道了他們玩的是互聯(lián)網(wǎng)
，吸引他們的是探索欲、求知欲
。就好辦了
，有探索欲、求知欲是好事啊
，可互聯(lián)網(wǎng)就是一個大千世界
、現(xiàn)實社會
、江湖，這個大千世界真適合現(xiàn)在的他們嗎
？我認(rèn)為沒有人能知道十年后
，或者二十年后的世界是怎么樣的，只能肯定的是
，他們以后的世界肯定是互聯(lián)網(wǎng)世界
，他們早晚得接觸。與其讓他們長大以后才開始獨自摸索
，不如現(xiàn)在就開始讓他們接觸
，而我們?nèi)绾卧谶@個互聯(lián)網(wǎng)的大千世界保護引導(dǎo)他們
，讓他們在互聯(lián)網(wǎng)上取利舍弊呢
？
這個想法對于這個時代來說太落后了，我們可以給他一件AR人工智能玩具
，里面都是營運公司長期不間斷的
，在互聯(lián)網(wǎng)收集各種好的信息知識，而且這個玩具本身是聯(lián)網(wǎng)的
