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作者:夏果游樂(lè)設(shè)施 閱讀量:386次 發(fā)表時(shí)間:2022-01-08 02:33:59
幼兒園體育活動(dòng)有下面這些:捉尾巴
玩法幼兒園戶外器械活動(dòng)名稱有哪些:幼兒兩人一組,各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開(kāi)始,四散跑開(kāi)
大風(fēng)和樹(shù)葉
玩法幼兒園戶外器械活動(dòng)名稱有哪些:幼兒扮演樹(shù)葉
寶寶爭(zhēng)奪賽
規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi)幼兒園戶外器械活動(dòng)名稱有哪些
,出圈者犯規(guī)。玩法:每組選——名家長(zhǎng)幼兒園戶外器械活動(dòng)名稱有哪些,站入繩圈內(nèi)
。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽(tīng)令后,家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶,先奪到的家長(zhǎng)為勝。運(yùn)氣球
玩法:爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始
,爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),媽媽和小朋友背靠背,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝幼兒園戶外器械活動(dòng)名稱有哪些。注意手不可以碰球
,碰球、途中掉落和氣球爆破均無(wú)效。幼兒社會(huì)教育是以發(fā)展幼兒的情感——社會(huì)性為目標(biāo)
,以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知,激發(fā)幼兒的社會(huì)情感,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。幼兒社會(huì)教育總目標(biāo) :
一
、主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。1
、會(huì)用一定的方式表達(dá)自己的需求、愛(ài)好、情緒、情感。2
3
、主動(dòng)積極參加各種活動(dòng),有好奇心和探究解決問(wèn)題的能力,能積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。4
、愛(ài)動(dòng)腦,愿意按自己的意愿選擇活動(dòng)、參與活動(dòng),嘗試成功。二
、樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。1、愿意與他人共同游戲
、活動(dòng)并友好相處。2、善于與人交往
,懂得問(wèn)候、交談、與人合作及參與活動(dòng)的技巧,掌握幾種交往策略。3、能主動(dòng)幫助弱小同伴
,樂(lè)于幫助有困難的小朋友、老人和殘疾人,經(jīng)常自愿的與他人分享玩具、食物等物品。三、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則
。1
、了解一些日常生活的常規(guī)要求,培養(yǎng)一定的規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣2、感受生活中規(guī)則的重要
四
1
2
3
4
、了解自己周圍環(huán)境的關(guān)系,能較快地適應(yīng)變化的環(huán)境,學(xué)會(huì)自己照顧自己。五
、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。1
、知道自己的成長(zhǎng)與家人的關(guān)系,感激父母長(zhǎng)輩的辛勤養(yǎng)育之恩。2、了解周圍不同職業(yè)人們的勞動(dòng)及與自己生活的關(guān)系
,尊重他們的勞動(dòng)。3、了解祖國(guó)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日
4、萌發(fā)愛(ài)周圍環(huán)境
5
社會(huì)領(lǐng)域階段目標(biāo)
小班上學(xué)期
一
1.知道自己的性別,年齡和姓名
2.不好哭,不怕生
二.人際交往
1.知道班級(jí)中同伴的姓名
2.能與同伴友好相處
3.遇到糾紛時(shí),不打人
三.行為規(guī)則
1.了解集體生活中的基本規(guī)則
2.不受冷
3.愿意和他人分享游戲材料
四.民俗文化
1.了解幼兒園、家庭
2.了解為自己服務(wù)和幫助自己的人
小班下學(xué)期
一、自信心培養(yǎng)
1.愿意表現(xiàn)對(duì)游戲
2.樂(lè)意在吃飯、睡覺(jué)
二.人際交往
1.會(huì)運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)
2.能聽(tīng)懂成人的指令性語(yǔ)言
3.知道做客的要求
三.行為規(guī)則
1.愿意按“三輕”的要求游戲、活動(dòng)
2.理解幼兒園日常生活中教師發(fā)出的規(guī)則性信號(hào),并按要求執(zhí)行
四.民俗文化
1.在過(guò)新年
中班上學(xué)期
一
1.知道自己是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有人和自己完全一樣
2.知道人有喜怒哀樂(lè)等情緒
3.感受與了解周圍環(huán)境的變化
二.人際交往
1.喜歡和同伴共同游戲。
2.主動(dòng)與認(rèn)識(shí)的人打招呼
3.學(xué)習(xí)用正確的方法(語(yǔ)言提示
三.行為規(guī)則
1.能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言、交談
2.知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有。
四.民俗文化
1.感知與了解自己的生活與他人勞動(dòng)的關(guān)系
2.認(rèn)識(shí)并喜歡家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝和環(huán)境
3.認(rèn)識(shí)并尊敬國(guó)旗
中班下學(xué)期
一.自信心培養(yǎng)
1.遇到困難和挫折時(shí),愿意動(dòng)腦筋想辦法
2.對(duì)勞動(dòng)有興趣,愿意為同伴和集體服務(wù)
,能以積極愉快的情緒參加各種活動(dòng),對(duì)完成任務(wù)有信心。二.人際交往
1.關(guān)心弱小同伴和有困難的人
,幫助他們做力所能及的事。2.愿意與父母或成人交談,與人交往不膽怯
,樂(lè)意參加參觀、散步等活動(dòng)。三.行為規(guī)則
1.了解簡(jiǎn)單的公共規(guī)則,并自覺(jué)遵守
。2.在繪畫(huà)
、閱讀活動(dòng)中,努力保持正確的讀寫姿勢(shì)。3.努力遵守集體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)則
。四.民俗文化
1.在主要的節(jié)日活動(dòng)中,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛
,能用繪畫(huà)、制作等表現(xiàn)自己的感受。2.了解家鄉(xiāng)獨(dú)特的傳統(tǒng)民俗和民間工藝
大班上學(xué)期
一
1.知道自己是一個(gè)獨(dú)立的人,有著與別人相同和不同之處
2.敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,有改正的愿望和行動(dòng)
3.不害怕環(huán)境的變化
二.人際交往
1.主動(dòng)準(zhǔn)確使用禮貌用語(yǔ)
2.有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼
3.知道接待客人的方法
三.行為規(guī)則
1.愿意聽(tīng)從成人和同伴勸告,不做危險(xiǎn)的事
。2.熟悉有關(guān)安全
、交通、環(huán)保的標(biāo)記,愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。3.會(huì)一同輪流、合作
、交換、等待等方法與同伴游戲。四.民俗文化
1.了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作
,感激他們的勞動(dòng)付出,尊重他們的勞動(dòng)成果。2.關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪
。3.知道中國(guó)的首都是北京
,認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,為自己是中國(guó)人而自豪。大班下學(xué)期
一、自信心培養(yǎng)
1.熱愛(ài)勞動(dòng)
,有責(zé)任心,在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事。2.愿意接受有難度的任務(wù)
,嘗試新活動(dòng)3.遇到困難和挫折時(shí)不氣餒
,敢于不斷嘗試二.人際交往
1.主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)大帶小的快樂(lè)
。2.愿意與眾多的同伴合作游戲
,有一定的堅(jiān)持性。3.能友善的對(duì)待外國(guó)友人
,禮貌地與他們交流。三.行為規(guī)則
1.會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記
。2.有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)
,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),敢于勸阻。四.民俗文化
1.了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來(lái)和慶賀方式
2.了解江蘇著名的民間工藝
3.知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,尊重少數(shù)民族
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