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      您好
      ，歡迎訪問(wèn)溫州夏果游樂(lè)設(shè)備公司官網(wǎng)
      
    
  
      

      






      

      
  
  
      
    
      


      
       
         
         
        
      
          
      
            
      
              
       幼兒園的游戲設(shè)施:選擇幼兒園游戲設(shè)施需要注意什么 
      
              
              
              
      幼兒園的游戲設(shè)施,
      
            
      
            
      
              
       
      關(guān)于幼兒園的問(wèn)題
      ，特別是游戲設(shè)施最重要的選址擺放以及選材質(zhì)量方面幼兒園的游戲設(shè)施
      。
      


      關(guān)于選址擺放說(shuō)明白了就是合理利用空間幼兒園的游戲設(shè)施
      ，每個(gè)地方設(shè)置什么地方做到心中有數(shù)，上課活動(dòng)室
      、餐廳
      ，休息室、走廊
      、門(mén)廳及室外場(chǎng)地都該擺放什么要做到合理搭配擺放
      。
      

      關(guān)于選材設(shè)置質(zhì)量方面。最重要的就是游戲設(shè)備設(shè)施安全
      ，環(huán)保
      ，無(wú)毒，無(wú)刺激性氣味
      ，設(shè)計(jì)合理適合小孩的幼兒園的游戲設(shè)施
      ！因?yàn)橛變簣@小朋友身體健康最重要，一切以身體為主
      ，所以在選擇游戲設(shè)施上要本著
      ，安全，環(huán)保
      ，健康
      ，無(wú)味的原則選材。
      




      以上就是本人的個(gè)人理解幼兒園的游戲設(shè)施
        ，有需要討論評(píng)價(jià)的可以留言
        ，我們一起互動(dòng)，也可以關(guān)注下我哦?div   id="m50uktp"   class="box-center">  。
      。?/p>



      現(xiàn)在幼兒園太多
      ，想給孩子選個(gè)幼兒園
      ，主要看幼兒園的哪些方面
      

      在未經(jīng)歷給孩子挑幼兒園之前幼兒園的游戲設(shè)施，我也不知道挑選幼兒園應(yīng)該按照什么樣的標(biāo)準(zhǔn)
      ，隨著大寶的入園出現(xiàn)不適
      ，才慢慢地在磨合中總結(jié)出幾條經(jīng)驗(yàn)來(lái)，選幼兒園的時(shí)候
      ，父母應(yīng)該考慮到哪些因素呢
      ？
      

      一：校園的教學(xué)理念是否與自己的相符？
      

      有的幼兒園比較重視孩子的素質(zhì)培養(yǎng)
      ，用寓教于樂(lè)的方式來(lái)引導(dǎo)孩子
      ，尊重孩子的天性
      ，對(duì)待孩子，在愛(ài)中又帶有規(guī)則
      。
      




      而有的幼兒園
      ，會(huì)更多的追求教孩子一些知識(shí)性的東西，硬性要求孩子去學(xué)習(xí)
      ，對(duì)孩子的要求相對(duì)而言比較嚴(yán)格
      。
      

      二：幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境
      

      身邊一個(gè)朋友的孩子在一個(gè)幼兒園上學(xué)的時(shí)候，由于幼兒園比較老舊
      ，園內(nèi)又有很多大樹(shù)
      ，孩子在幼兒園天天被蚊子滿身都是，在這樣的環(huán)境上學(xué)
      ，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是挺遭罪的
      ，一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境對(duì)孩子的健康來(lái)說(shuō)是很重要的
      。
      




      三：幼兒園的生活飲食搭配
      

      孩子一天中有兩餐是在幼兒園吃
      ，并且這兩天是非常重要的早餐和中餐，如果飲食搭配不夠好或不夠營(yíng)養(yǎng)
      ，孩子吃不飽，這樣對(duì)他們的身體健康來(lái)說(shuō)是一件很受損的事情
        。
      

      我的大寶之前剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候
        ，第一家幼兒園生活飲食太差了，我要求老師把菜譜發(fā)給我
        ，結(jié)果是模糊不清的
        ，但從老師每天給孩子拍的照片中可以看得到，那些食物讓人沒(méi)有一點(diǎn)食欲
        ，孩子一到上學(xué)
        ，就立馬就瘦了，每天回到家的時(shí)候
        ，肚子餓得很
        。
      




      四：老師對(duì)孩子們的態(tài)度
      

      現(xiàn)在的幼兒園老師大多都比較年輕化，大部分都甚至還未婚未孕
        ，要照顧這些幼小的孩子
        ，對(duì)她們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。一個(gè)好的幼兒園會(huì)定期給老師進(jìn)行教育和培訓(xùn)
        ，讓老師學(xué)會(huì)真正的去尊重孩子的個(gè)性和心理
        ，學(xué)會(huì)欣賞孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子
        。把孩子交給這樣的幼兒園和老師
        ，父母不用擔(dān)心孩子在幼兒園會(huì)被老師處罰
        ，以致自尊心受傷。
      

      注：圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)
        ，侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除
        。
      



      對(duì)于音樂(lè)教學(xué)領(lǐng)航光譜幼兒園在教室中設(shè)計(jì)了哪些設(shè)施
      

      一、健康 　——增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
      ，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣
      

      (一)目標(biāo) 1.適應(yīng)幼兒園的生活
      ，情緒穩(wěn)定； 2.生活
      、衛(wèi)生習(xí)慣良好
      ，有基本的生活自理能力； 3.有初步的安全和健康知識(shí)
      ，知道關(guān)心和保護(hù)自己
      ； 4.喜歡參加體育活動(dòng)。
      

      分析：①健康的身體是實(shí)現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展的基礎(chǔ)和重要條件
      。并且幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速和旺盛
      ，存在較明顯的個(gè)體差異。因此教師在幼兒生理方面要進(jìn)行教育和管理
      。
      

      ②大班的幼兒對(duì)自我保護(hù)也比較有意識(shí)
      ，當(dāng)在生活中遇到危險(xiǎn)，如地震
      、火災(zāi)
      、閃電等情況時(shí)該怎么做。但在戶外活動(dòng)進(jìn)行跳繩時(shí)
      ，有的幼兒跳繩的技能有點(diǎn)弱
      ，以后的戶外活動(dòng)將著重對(duì)此進(jìn)行練習(xí)。
      

      二
      、科學(xué) ——激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望
      ，發(fā)展認(rèn)識(shí)能力
      

      (一)目標(biāo) 1．有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事情
      ； 2．喜歡觀察
      ，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題
      ； 3．理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系
        ，能用簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較
        、推理等探索事物
        ； 4．愿意與同伴共同探究，能用適應(yīng)的方式表達(dá)各自的發(fā)現(xiàn)
        ，并相互交流
        ； 5．喜愛(ài)動(dòng)植物
        ，親近大自然，關(guān)心周?chē)纳瞽h(huán)境
        。
      

      分析：幼兒對(duì)于比較形象的事物比較感興趣
        ，但對(duì)于抽象的事物常常沒(méi)辦法了解清楚，例如霧
        、云
        、閃電、打雷等自然現(xiàn)象是怎樣形成的
        。因此
        ，對(duì)于幼兒在科學(xué)這方面要逐步灌輸知識(shí)，使其發(fā)現(xiàn)周?chē)磺杏腥さ氖挛?div   id="d48novz"   class="flower left">
      ，?duì)大自然感興趣
      。
      

      三、社會(huì) ——增強(qiáng)幼兒的自尊
      、自信
      ，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為
      ，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展
      

      (一)目標(biāo) ：1.喜歡參加游戲和各種有益的活動(dòng)
      ，活動(dòng)中快樂(lè)，自信
      。2.樂(lè)意與人交往
      ，禮貌、大方
      ，對(duì)人友好
      ； 3.知道對(duì)錯(cuò)
      ，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng)
      ； 4.樂(lè)于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事
      ； 5．愛(ài)父母
      、愛(ài)老師、愛(ài)同伴
      、愛(ài)家鄉(xiāng)
      、愛(ài)祖國(guó)。
      

      分析：
      

      幼兒對(duì)節(jié)日了解得不是很多
      ，大部分幼兒只是知道元旦
      、六一、三八婦女節(jié)等少數(shù)節(jié)日
      ，對(duì)節(jié)日的含義也不是很了解
      。另外幼兒在實(shí)踐題上表現(xiàn)的分類(lèi)明顯
      ，基本是三個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)班幼兒的持有觀點(diǎn)基本一致
      ，問(wèn)題是“當(dāng)你向小伙伴借一本書(shū)
      ，而他又不愿意借給你時(shí)，你會(huì)怎么辦
      ？”
      ，回答是 “回家讓我媽媽買(mǎi)”“他不借我就不看”“和他商量一下，把自己最喜愛(ài)的玩具拿來(lái)和他交換”
      。差異明顯
      ，值得反思。
      

      四
      、語(yǔ)言　——提高幼兒語(yǔ)言交往的積極性
      、發(fā)展語(yǔ)言能力
      

      （一）目標(biāo)：　1．喜歡與人談話、交流
      ； 2．注意傾聽(tīng)并能理解對(duì)方的話
      ； 3．能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事； 4．喜歡聽(tīng)故事
      、看圖書(shū)
      。
      

      分析：
      

      幼兒在老師的要求下，能隨意的朗誦一首已學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，朗誦時(shí)很熟練
      。故事講述時(shí)
      ，語(yǔ)言流暢，能繪聲繪色地進(jìn)行講述
      。可在根據(jù)圖片進(jìn)行創(chuàng)編故事
      ，語(yǔ)言稍顯貧乏
      ，想象力也不豐富。
      

      五
      、藝術(shù) ——豐富幼兒的情感
      ，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力
      

      （一）目標(biāo)　　1．能初步感受環(huán)境
      、生活和藝術(shù)中的美
      ； 2．喜歡藝術(shù)活動(dòng)，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)
      ； 3．樂(lè)于與同伴一起娛樂(lè)
      、表演、創(chuàng)作
      。
      




      分析：幼兒的發(fā)散思維
      ，自我想象力
      、創(chuàng)造力還需要提高。 并且要培養(yǎng)孩子關(guān)注身邊的一草一木
      ，善于發(fā)現(xiàn)美
      ，告知他們什么是美什么是惡。
      




      一
      、幼兒教師的權(quán)利
      

      幼兒教師的權(quán)利主要有以下幾條： 1
      、教育、教學(xué)權(quán) 2
      、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán) 3
      、管理幼兒權(quán) 4、指導(dǎo)和評(píng)定幼兒的權(quán)利 5
      、按時(shí)獲取報(bào)酬的權(quán)利 6
      、參加進(jìn)修、培訓(xùn)的權(quán)利 7
      、參與幼兒園民主管理權(quán)8
      、享受特定節(jié)日權(quán)----教師節(jié)
      

      二、幼兒教師的義務(wù)
      

      幼兒教師應(yīng)履行以下義務(wù)：
      

      1
      、遵守憲法
      、法律和職業(yè)道德，為人師表
      

      2
      、貫徹國(guó)家的教育方針
      ，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園的保教計(jì)劃
      、履行教師聘約
      、完成教育教學(xué)任務(wù)
      

      3、對(duì)幼兒進(jìn)行思想文化教育和組織幼兒開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)
      

      4
      、關(guān)心
      、愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格
      ，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
      

      5
      、制止有害于幼兒健康成長(zhǎng)的行為和現(xiàn)象
      

      6
      、提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平
       
      
            
      
           
      本文標(biāo)簽：幼兒園的游戲設(shè)施

       
          
      
          
        
      
        
        
        
        
        
        
      
      
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