0-3歲幼兒社區(qū)設(shè)施:(談?wù)勀銓ν杏行牡牧私?

0-3歲幼兒社區(qū)設(shè)施,

我是團(tuán)子媽

，感謝頭條的邀請0-3歲幼兒社區(qū)設(shè)施：

相信各位兩三歲大的娃的家長

，幾乎都在為同一件事情而煩惱

，那就是：怎么選托育中心？確實(shí)

，兩三歲孩子的性格及行為習(xí)慣養(yǎng)成至關(guān)重要

，作為家長必須要小心謹(jǐn)慎選擇0-3歲幼兒社區(qū)設(shè)施。

現(xiàn)在市場上的嬰幼兒早期教育機(jī)構(gòu)按經(jīng)營方式可以分成三種模式0-3歲幼兒社區(qū)設(shè)施：

1. 社區(qū)中提供半托0-3歲幼兒社區(qū)設(shè)施

、日托服務(wù)的托育中心：為0-3歲的嬰幼兒提供托管和托育服務(wù)的托兒所

。

2. 在大型商場的早教中心：為3-12歲的幼兒提供潛能開發(fā)0-3歲幼兒社區(qū)設(shè)施、親子互動課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

。

3. 幼兒園：為3-6歲的幼兒提供學(xué)前基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

。

那么考察一個托育中心的好壞，家長們應(yīng)該從以下的幾點(diǎn)入手：

口碑：

一個好的托育中心會在市場上立足自己的品牌

，并且這個品牌會被大眾所熟知

。所以家長在選擇托育中心時，不僅要看托育中心在市場上的口碑

，身邊的已讀家長更是具有參考價值

。

硬件設(shè)施：

一個理想的托育中心，家長需要了解機(jī)構(gòu)是否能夠提供安全保障

。比如設(shè)備是否安全

、是否有人經(jīng)常能陪伴寶寶、接送制度是否完整等等

；

其次是衛(wèi)生條件

。父母要看托育中心的傳染病防治工作，可以在選擇機(jī)構(gòu)的時候

，與機(jī)構(gòu)的保健醫(yī)生溝通了解機(jī)構(gòu)的日常傳染病防治工作流程

。

另外，教具品種的數(shù)量和質(zhì)量也是表現(xiàn)托育中心專業(yè)性的重要條件

，教室面積的大小

、布置的氛圍也是托育中心的實(shí)力表現(xiàn)。

教育理念：

人的良好習(xí)慣都是在早期形成的

，做為一個早期教育機(jī)構(gòu)

，一定要有良好的教育理念。家長在選擇時可以和院長交談

，通過教育理念來判斷這個托育中心是否和自己希望的相匹配

。

課程：

一個專業(yè)的托管機(jī)構(gòu)應(yīng)該是非常了解兒童的生理心理發(fā)展，并能根據(jù)每一個年齡兒童年齡段的需求，為兒童準(zhǔn)備適合的課程

。

3歲前的嬰幼兒課程也是有不同的發(fā)展方向的

，比如感知課程、語言課程

、音樂課程

、情緒課程等等促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。專業(yè)的機(jī)構(gòu)會配有專業(yè)的師資和護(hù)理人員

，通過兒童的哭聲來進(jìn)行專業(yè)的判斷和專業(yè)的安撫

。

師資水平：

作為一整天都在托育中心陪伴孩子的老師，可以說是選擇一家托育中心的重點(diǎn)

。

家長在選擇托育中心時

，可以通過和托育老師的溝通交流，看看老師的各個方面能力如何

。建議家長可以與老師多溝通自己寶寶的發(fā)展情況

，咨詢一些專業(yè)的育兒問題，從而進(jìn)行全面了解

。

當(dāng)然

，在選擇托育中心的這個問題上，是以家長的意愿為主

，也就是家長覺得值不值的問題

。如果滿足了你的需求，那么所付出的費(fèi)用和精力就是值得的

。

看到這里

，作為家長的你，應(yīng)該知道怎么為寶寶選擇一個合適的托育中心了吧

。

如何對0-3歲的幼兒進(jìn)行早教

我沒有刻意對孩子進(jìn)行早教

，但卻誤打誤撞取得很好的效果。我家孩子8個月就會說很多話了

，由于沒有老人幫忙

，一周歲零兩個月就送去幼兒園的小小班，后來在幼兒園表現(xiàn)也不錯

，小學(xué)和初中都是年段第一名的成績

，高中進(jìn)入全國百強(qiáng)中學(xué)，高考獲得全省五百多名的成績

，而且是游戲沉迷的同時把學(xué)習(xí)學(xué)好

。

在孩子0到3歲期間，我那時剛縣城來到省城

，夫妻倆帶著出生不久的孩子

，我那時的打工的工資收入也很低

，沒有老人幫忙又請不起保姆，只好妻子全職在家

，我下班回家后就負(fù)責(zé)陪孩子

，孩子還不會說單詞的時候，我就不停地跟孩子講話

，看啥說啥

，嘴巴說著什么手指就指向什么，也不管孩子是否聽得懂

，一直這樣用滔滔不絕的語言陪著孩子

，孩子很早會說話，我想這是我的嘮叨造就的結(jié)果

。

孩子會講很多話后，上了幼兒園的娃娃班

，晚上回家時我問老師說什么了

？孩子會把老師說的并能記住的話轉(zhuǎn)告我，我就會表揚(yáng)孩子

，并跟孩子討論幼兒園的事

。孩子上幼兒園大班時，幼兒園有培訓(xùn)珠心算

，孩子表現(xiàn)特別優(yōu)秀

，幾乎都是搶答第一名。

孩子從小學(xué)到大學(xué)的成績優(yōu)異

，我也沒覺得自己作對了什么

，直到偶然的一次我看到《父母的語言》一書，美國的兒科專家的著作告訴了我

，我在孩子0到3歲的時候

，灌輸給孩子大量的詞匯，使孩子的大腦形成了大量的神經(jīng)元鏈接

，這才是決定孩子智商的關(guān)鍵

。在孩子的大學(xué)里發(fā)現(xiàn)，72%的家長具有本科以上學(xué)歷

，這也和美國兒科專家達(dá)娜·薩斯金德（Dana Suskind）的研究完全一致

，知識分子家庭的孩子，因?yàn)?到3歲接受父母大量的詞匯交流

，使其大腦神經(jīng)元鏈接極其豐富

，也就決定了這樣的孩子在學(xué)習(xí)上的輕巧靈活。

0-3歲的早教品牌有哪些

你好

，我是大嘟嘟和大嘀嘀的跟班

，很高興回答你的問題。對于題主提出來的早教品牌有哪些，確切的說目前早教品牌太多了

。除了實(shí)體的

，還有網(wǎng)絡(luò)線上的。但是真正適合寶貝的是哪個

，方便家長的是哪個

，只有親身了解以后才能決定。這邊給到題主

，一個早教排行榜（如圖）排列為全國前10名的實(shí)體早教機(jī)構(gòu)

。實(shí)體的早教機(jī)構(gòu)對于解放家長親身教育來說是很有用。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)線上也有很多

，例如：可可獅

，巧虎等等，不過這個就適合家長有意向自己參與其中

，給寶寶做一些早教的學(xué)習(xí)跟練習(xí)

。我家雙胞胎在小齡時期，是參加的當(dāng)?shù)貗D幼保健院安排的早教學(xué)習(xí)

，在老師的正確指導(dǎo)下

，家長能夠參與其中，跟寶寶做到很好的有效溝通

，達(dá)到一定的鍛煉

。線上學(xué)習(xí)的是可可獅，對于教會寶寶如何學(xué)習(xí)

，如何控制自己的情緒

，都有很好的收獲。每個早教機(jī)構(gòu)都有自己的特色

，只有好好比較跟了解

，才會選到適合自己寶寶的。希望有共同語言的小伙伴們?關(guān)注

，相互學(xué)習(xí)交流

。謝謝

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