讓快樂加倍！
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您好小兒室內(nèi)游樂設施
，我是彤麟媽，很高興回答您的問題！2~6歲的孩子玩游戲的同時也可以鍛煉身體個部位的協(xié)調(diào)性
，培養(yǎng)寶寶的思維能力、觀察力、動手能力……等等小兒室內(nèi)游樂設施。我們要讓孩子在玩中也可以學到新的知識和能力。一小兒室內(nèi)游樂設施：左右不一樣鍛煉寶寶左右腦，增強腦發(fā)育
玩法一：屈指：左手拇指
，右手同時屈小指小兒室內(nèi)游樂設施；或者，左手屈食指，右手同時屈無名指。動作可又快到慢。（適合4歲以上）玩法二：指五官：家長拉著寶寶的一只手
，掌心向上，讓寶寶的另一只手的食指指在眼睛、嘴巴、耳朵等五官上，鼓勵寶寶隨著家長拍打寶寶的手心及說出的口令而變動位置小兒室內(nèi)游樂設施。（適合2歲及2歲以上二：趣味保齡球鍛煉孩子全身協(xié)調(diào)能力
準備道具：小皮球，6個裝有半瓶水的礦泉水瓶
玩法：將6個裝有半瓶水的瓶子按照“三二一”的順序排好
，父母在離瓶子2~3米的地方做一條標記，然后拿著球給孩子做一次撞擊保齡球的示范?div id="d48novz" class="flower left">三：有趣的手指畫手指畫的操作簡便
，藝術表現(xiàn)直觀簡介，鮮艷的色彩，游戲性的繪畫，極易受到孩子的喜愛。準備道具：各種顏料
，幾張紙玩法：家長可以給孩子先做一次示范，用手的食指
，或其他手指，蘸取顏料，按在紙上，隨意拼接，組成不同形象的畫。四：互相模仿照鏡子日常生活中
，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子有時總會模仿家長的行為或言行，有時也會模仿電視里動畫片里的某個人物等等。模仿是孩子對環(huán)境學習和適應的過程
，它意味著孩子不停的在用自己的大腦，開拓思維，從事物中找出共性來進行表演。五：大家來找茬道具準備：手機里兩張相似的畫，或者生活中其他兩個相似的東西
玩法：就是讓孩子找出其中的不同之處
，家長可以讓孩子先從簡單的開始，一級一級慢慢來。找不同可以鍛煉孩子的眼力
、腦力、專注力和反應能力需要注意的是：如果孩子用的是手機等電子產(chǎn)品玩的找不同游戲，一定要注意時間別太長
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