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      您好
      ，歡迎訪問(wèn)溫州夏果游樂(lè)設(shè)備公司官網(wǎng)
      
    
  
      

      






      

      
  
  
      
    
      


      
       
         
         
        
      
          
      
            
      
              
       百變小魔兔游樂(lè)設(shè)備:為何三周歲的寶寶不愿意和別人分享玩具玩 
      
              
              
              
      百變小魔兔游樂(lè)設(shè)備,
      
            
      
            
      
              
       
      “攜幼同行”的觀點(diǎn)三歲寶寶不愿分享玩具可能有幾個(gè)原因百變小魔兔游樂(lè)設(shè)備：
      

      1
      、孩子喜愛(ài)玩具百變小魔兔游樂(lè)設(shè)備，舍不得跟別人分享
      。
      

      2
      、孩子自我意識(shí)強(qiáng)烈百變小魔兔游樂(lè)設(shè)備
      ，不愿把自己的東西分享給別人。
      

      3百變小魔兔游樂(lè)設(shè)備
      、孩子性格強(qiáng)，占有意識(shí)超強(qiáng)
      。
      

      4
      、曾經(jīng)希望別人分享時(shí)遭到過(guò)拒絕百變小魔兔游樂(lè)設(shè)備
      ，他同樣也不給別人玩
      。
      

      5、家庭環(huán)境和周邊環(huán)境的影響
      。
      


      這些原因的根源在那里呢？我想孩子不愿分享玩具的原因可能是一點(diǎn)或多點(diǎn)
      ，那么都不管從幾點(diǎn)看
      ，這些原因都可能是形成這種現(xiàn)象的原因之一。這些原因可以從如下幾個(gè)方面加以分析：
      

      1
      、孩子成長(zhǎng)的規(guī)律
      

      三周歲的孩子正是能模糊的辨別事物歸屬的時(shí)候，此時(shí)的他們不愿分享其實(shí)不能說(shuō)明他們是自私的
      ，而是心理上的一種你我的區(qū)分
      。所以不能亂界定他們的性格歸屬
      。
      

      2
      、這時(shí)期的孩子對(duì)事物有著明顯的愛(ài)好與厭惡
      

      而對(duì)玩具的喜愛(ài)是最為直接與現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)橄矚g所以不愿分享給其他人是一件再正常不過(guò)的事。因?yàn)槿绻窒斫o了他人
      ，自己就會(huì)少了或者沒(méi)有，所以不愿意
      。
      

      3
      、自然的效仿
      

      孩子在與同伴或其他孩子交流或玩耍時(shí)，遭遇過(guò)自己想要的東西別人不愿給的現(xiàn)象
      ，于是在自己擁有一樣喜愛(ài)的玩具時(shí)自然的效仿。周邊環(huán)境的影響讓他學(xué)會(huì)了這樣處置自己的東西
      。
      

      4
      、有些家庭父母的做法也會(huì)給孩子潛移默化的影響
      


      那么作為家長(zhǎng)
      ，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)這種現(xiàn)象呢
      ？《兒童微行為心理學(xué)》告訴我們：幼兒期的孩子在社交時(shí)的各種表現(xiàn)，受多方面原因影響
      ，父母只有充分了解孩子的心理特點(diǎn)，掌握正確的引導(dǎo)方式
      ，才能架起孩子與外界溝通的橋梁
      ，幫助孩子打造良好的人際關(guān)系，提升孩子的社交能力
      。1、不要過(guò)分緊張
      

      這種現(xiàn)象是孩子成長(zhǎng)階段的正?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">，F(xiàn)象
      ，尤其是三周歲的孩子，正在一個(gè)認(rèn)知過(guò)程的發(fā)展期
      ，這種意識(shí)的模糊十分合理且常見(jiàn)。所以
      ，隨著年齡的變化和思想的成長(zhǎng)
      ，這種現(xiàn)象會(huì)慢慢改變
      。
      

      2
      、讓孩子明白什么是分享
      

      中國(guó)父母認(rèn)為，分享就是把自己的東西分給別人
      。這很容易給孩子造成一種錯(cuò)覺(jué)：我必須要把我喜愛(ài)的東西割舍給別人
      ，否則就不算是分享。  
      

      但在美國(guó)人的觀念里
      ，分享卻有另外一種含義：給你我的一部分
      ，而不是全部。父母要讓孩子知道
      ，分享是有選擇性的。
      

      所以到底什么是分享
      ，我們要告訴孩子
      。讓他們明白分享的好處以及由此帶來(lái)的樂(lè)趣
      。
      

      3
      、合理引導(dǎo)孩子的行為
      

      對(duì)于孩子出現(xiàn)的現(xiàn)象，一定要采用合理的方法疏導(dǎo)引導(dǎo)
      ，而不是強(qiáng)硬的要求與控制，那樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的心理陰影
      ，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
      

      可以通過(guò)淺顯的故事或者發(fā)生在身邊的分享的經(jīng)典實(shí)例加以引導(dǎo)
      。
      

      4
      、家長(zhǎng)的合理示范
      

      家長(zhǎng)是孩子的第一任老師
      ，家長(zhǎng)的所作所為對(duì)孩子的影響十分深遠(yuǎn)
      ，所以，家長(zhǎng)在日常生活中要有意或無(wú)意的讓這些好的行為在孩子面前體現(xiàn)出來(lái)
        ，讓孩子看到這些行為帶來(lái)的快樂(lè)，從而潛移默化
        ，逐漸有了分享的意識(shí)和行為
        。
      

      言傳身教是教育的重要方式。
      

      5
        、加強(qiáng)孩子與外界的交流
      

      很多孩子不愿意交流是因?yàn)橐粋€(gè)人的獨(dú)立世界讓他沒(méi)有這種意識(shí)。所以適當(dāng)?shù)募哟蠛⒆优c其他孩子的交流
        ，有利于孩子的身心健康成長(zhǎng)
        ，也有利于孩子在交流過(guò)程中形成分享的意識(shí)。
      


      結(jié)束語(yǔ)孩子暫時(shí)不愿分享玩具不是什么大事
        ，作為家長(zhǎng)大可不必?fù)?dān)憂
        ，只要多一份關(guān)心與關(guān)注，多一份示范與引導(dǎo)
        ，多一份等待與教育
        ，你的孩子會(huì)形成非常良好的習(xí)慣與性格的
      ？"> 河北新款幼兒園木滑哪個(gè)好
      ？
      
		  		  
      ？">在國(guó)內(nèi)二三線城市商場(chǎng)開(kāi)家淘氣堡要多少錢(qián)呢？
      
		  		  
      ？">開(kāi)一個(gè)300平方左右的淘氣堡需要多少錢(qián)？
      
		  
        
      
        

        
      
          
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