，發(fā)現(xiàn)相較于擁有16個玩具的孩子
，只有4個玩具的孩子更能專注地玩，甚至有些玩具還可以玩2次以上
，還創(chuàng)造出各種玩法
，玩得津津有味。
此次研究的主要作者Carly Dauch博士指出
，擁有16種玩具的孩子
，在玩某一種玩具時，會一直受到其他玩具的吸引
，導(dǎo)致容易分散注意力
，進(jìn)而影響了游戲的持續(xù)時間與深度；反觀
，玩具較少時
，孩子可以花更多時間玩某個玩具，也就更能專注的探索
，發(fā)揮其創(chuàng)造力
。
三、怎么處理最得當(dāng)
？
上面談到了過多的玩具是對孩子的專注力和創(chuàng)造力產(chǎn)生影響的
，那么減少玩具是一個必然選項(xiàng)。
可以從以下幾點(diǎn)著手處理：
1
、尊重孩子的選擇
，作為父母，我們不能做孩子的掌控者要做孩子的引導(dǎo)者
，因?yàn)橥婢邔儆诤⒆?div id="4qifd00" class="flower right">
、我們對孩子的擔(dān)心都有可能是培養(yǎng)孩子的好機(jī)會，切忌憑自己的認(rèn)知簡單處理，也可以向身邊教育觀念比較好的家庭學(xué)習(xí)方法
