幼兒園教玩具:玩具可以做幼兒園教學(xué)用品嗎

幼兒園教玩具,

當(dāng)然可以幼兒園教玩具

！

1.小朋友的玩具

①直接用

恰好我們前不久開展《玩具總動(dòng)員》的主題活動(dòng)幼兒園教玩具，我們就用到了小朋友們的玩具來當(dāng)做教學(xué)用的教具

。比如

，數(shù)學(xué)活動(dòng)《我喜歡的玩具》、科?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">；顒?dòng)《電動(dòng)玩具與發(fā)條玩具》等等

，都可以用真正的玩具當(dāng)做教學(xué)用具，讓孩子們可以通過看一看

、摸一摸真實(shí)的玩具直觀地了解玩具的特征

，感受玩具帶了的樂趣。

再如幼兒園教玩具

，一些益智玩具也可以用作區(qū)角學(xué)習(xí)的材料：

②改裝用

現(xiàn)在有很多教學(xué)用具是通過玩具來改裝成的

，一方面可以減少老師制作的工作量，另一方面用現(xiàn)成玩具改裝的不容易壞

，這樣可以輔助老師的日常教學(xué)

，或者小朋友的區(qū)角學(xué)習(xí)幼兒園教玩具。

2.自制教玩具

現(xiàn)在很多幼兒園老師制作一些精美的玩具讓小朋友們?cè)趨^(qū)角學(xué)習(xí)中玩一玩

，在擺弄的過程中學(xué)習(xí)幼兒園教玩具

。也就是老師們常說的“在學(xué)中玩”“在玩中學(xué)”，使學(xué)習(xí)游戲化

。

以上是我的回答

，希望給您幫助或啟發(fā)。

幼兒園教具
、學(xué)具對(duì)于幼兒發(fā)展有什么作用

天性的一種工具

。一個(gè)好的玩具不但能夠促進(jìn)寶寶身體機(jī)械動(dòng)作和語言的發(fā)育，提高孩子的注意力

，而且可以發(fā)展寶寶的想象力

、思維能力，并且培養(yǎng)孩子們相互友愛以及愛護(hù)公物等等一些良好的品質(zhì)

，還可以培養(yǎng)寶寶愉快的情緒和對(duì)美的感受力

。

通過教具開發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，讓腦細(xì)胞在大腦中被激活

，促進(jìn)智力發(fā)育

，在幼兒時(shí)期不會(huì)玩比不會(huì)學(xué)更可怕。

所以我們要給孩子準(zhǔn)備足夠多的教具

，讓孩子盡情的開拓自己的思維

。

益智區(qū)是很多幼兒園孩子最喜歡的區(qū)角之一，它能培養(yǎng)孩子思維的敏捷性

、靈活性與獨(dú)創(chuàng)性等良好的思維品質(zhì)

，是一個(gè)發(fā)展孩子智力的區(qū)域

。

有些幼兒園因?yàn)榭臻g限制，很少有專門的場(chǎng)所

。Yoyo認(rèn)為區(qū)角是否設(shè)立并不重要

，但區(qū)角里有益的玩法一定要教會(huì)孩子。Yoyo今天選了五種益智區(qū)的小游戲

，在家也可以玩哦

！

冰棍棒拼拼樂

拼圖是益智游戲最基本的項(xiàng)目

能夠鍛煉孩子的推理思維，增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)

并培養(yǎng)他們的耐心與專注力

【所需材料】

冰棍棒若干

，丙烯或水粉顏料

、圖形模板（可省略）、剪刀

、畫筆

【步驟教程】

1.選擇6~7根冰棍棒，整齊并排在一起

。使用圖形模板畫出圖案的基本輪廓（建議不用模板

，讓孩子自由發(fā)揮，會(huì)使整個(gè)游戲更加有趣）

2.接著

，讓我們?yōu)楫嫼玫膱D形涂上顏料（注意提醒孩子不要將顏料涂出線條之外）

3.修飾完善圖形

，使之看起來更加形象，可以多添加一些不同的色彩

，為孩子的拼圖設(shè)立特征（提示點(diǎn)）

4.將冰棍棒打散

，就可以開始玩啦

游戲指導(dǎo)與建議

1.對(duì)于初次玩拼圖游戲的幼兒，可引導(dǎo)他們先觀察事物的色彩

、輪廓等特征

，尋找提示標(biāo)記點(diǎn)，再進(jìn)行冰棍棒的拼擺

2.孩子在玩無參照物

、無提示的拼圖游戲時(shí)

，老師要引導(dǎo)他們根據(jù)圖中的線條、顏色等特征尋找線索進(jìn)行拼圖

3.在操作的過程中

，要觀察孩子是否掌握拼圖的技巧與自制拼圖的順序與要領(lǐng)

磁力釣小魚

利用磁鐵的磁性

，讓孩子將手工制作的小魚釣上鉤

這是一個(gè)非常有趣的游戲過程

可以指導(dǎo)孩子將小魚進(jìn)行分類、點(diǎn)數(shù)及按物計(jì)數(shù)

【所需材料】剪好小魚形狀的不織布（不同顏色）

，數(shù)字卡片（1-10）

、魚竿、磁鐵

、針線

【步驟教程】

1.將小磁鐵放進(jìn)小魚不織布上面

，用另一張相同大小與顏色的覆蓋住，用熱膠槍粘合邊緣

。

2.重復(fù)步驟1，做出多條帶有磁性的小魚

3.在魚竿的魚線上綁上同樣的小磁鐵，就可以開始釣魚啦

最后

，貼上做好的數(shù)字讓游戲更具教學(xué)意義

游戲指導(dǎo)建議

1.教導(dǎo)孩子在釣魚的過程要有耐心

，魚竿要抓穩(wěn)，眼睛要看準(zhǔn)

2.可以讓孩子將全部魚兒釣完后再分類

，也可以釣完一種再釣另一種

3.數(shù)小魚時(shí)，指導(dǎo)孩子手口一致，對(duì)比哪種魚多

，哪種魚少

4.建議多個(gè)小朋友進(jìn)行釣魚比賽，或抽取數(shù)字卡

，按數(shù)字釣出相應(yīng)數(shù)量的魚

鞋盒足球場(chǎng)

培養(yǎng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛

，除了生活中以身作則

趣味的益智小游戲也能引起他們的興趣

小小的鞋盒改造，讓孩子對(duì)小木棍的拉伸

、翻轉(zhuǎn)等

最先讓小球踢到自己的營(yíng)地即可為勝

！

【所需材料】

鞋盒、木棍

、木架子

、尺子、黑色筆

、美工刀

、噴漆

【步驟教程】

1.選擇10個(gè)木夾子作為球員小選手。兩個(gè)守門員在兩端

，中間三個(gè)人

。根據(jù)夾子的高度在鞋盒上打孔（高度需要比夾子高一些）

2.將小木棍和夾子如圖安放在鞋盒里面

為了固定它，黏上熱膠槍吧

3.孩子的玩具我們?cè)诿烙^度上也一定不可以忽視

。拆下來

，一起來為它們穿上一層好看的外衣（噴上噴漆）

鞋盒外部同樣也要來一層包裝

最后，在守門員的兩邊開兩個(gè)小孔作為球門

就可以開始智力與動(dòng)手能力的雙重游戲大比拼啦

哈哈哈~進(jìn)球啦

好玩的夾子

數(shù)一數(shù)

、夾一夾

。適合小班孩子的玩法就在這里

根據(jù)冰棍棒上的數(shù)字夾上對(duì)應(yīng)數(shù)量的夾子

可用來鞏固孩子對(duì)1-5以內(nèi)數(shù)量的感知與認(rèn)識(shí)

選擇鮮艷的顏色，可愛的圖案

孩子們會(huì)更加愿意加入游戲其中哦

也可以根據(jù)紙盤的點(diǎn)數(shù)

，夾上對(duì)應(yīng)的數(shù)字

或根據(jù)圖片中的數(shù)量夾住相應(yīng)的數(shù)字

自制迷宮

迷宮可以說是益智區(qū)里必玩的一項(xiàng)游戲啦

孩子們可以自己設(shè)計(jì)迷宮的路線

邀請(qǐng)小伙伴共同探索不同材料的迷宮玩法

【所需材料】

鞋盒

、卷紙筒、膠帶

、白乳膠

、白色硬卡紙

【步驟教程】

1、讓孩子先隨意在白色硬卡紙上大概規(guī)劃好迷宮路線（需要老師前期的指導(dǎo)哦）

、然后將吸管剪段

，沿著路線用白乳膠粘貼

3、將固定吸管的卡紙放進(jìn)鞋盒里，游戲開始

放大版的迷宮

，可以多個(gè)孩子一起合作

樂趣聽說也會(huì)加倍哦

游戲指導(dǎo)建議

1.游戲前引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)迷宮的特點(diǎn)

。如：只有一個(gè)出口和一個(gè)入口，有很多岔路或死路

，路邊還能有一些障礙物等

2.引導(dǎo)孩子思考：怎樣設(shè)計(jì)迷宮才能更好地迷惑別人

，制作完成后要自己先試著走一走

更多迷宮的材料玩法請(qǐng)看

本文標(biāo)簽：幼兒園教玩具

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