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      東北幼兒園冬季戶外游戲怎么開(kāi)展:幼兒園如何開(kāi)展戶外游戲活動(dòng)教研

      東北幼兒園冬季戶外游戲怎么開(kāi)展,

      相對(duì)于幼兒園的教育來(lái)說(shuō)

      ,如果開(kāi)展戶外游戲活動(dòng)
      ,這個(gè)時(shí)候首先就是要保證在戶外活動(dòng)的這個(gè)地點(diǎn),沒(méi)有危險(xiǎn)的區(qū)域
      ,或者是水
      ,還有水坑,或者是大的這些個(gè)建筑物
      ,安全隱患等等
      ,這個(gè)是很重要的戶外活動(dòng),盡量是以簡(jiǎn)單的這些個(gè)小花小草或者是重置
      ,或者說(shuō)是以各種的事務(wù)說(shuō)清情況為主東北幼兒園冬季戶外游戲怎么開(kāi)展。不需要用過(guò)多的這種附加物
      ,也就是鏟子或者是其他的一些個(gè)玩具
      ,因?yàn)檫@樣相對(duì)來(lái)說(shuō)產(chǎn)生過(guò)多的孩子的糾紛,以后容易產(chǎn)生互相傷害
      。只有經(jīng)過(guò)這個(gè)多方面的考慮完成以后,才可以在戶外給予孩子游戲活動(dòng)

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      回答

      開(kāi)展幼兒園戶外自主游戲活動(dòng)方法:自主選擇游戲項(xiàng)目

      ;自主選擇合作對(duì)象;自主選擇活動(dòng)角色東北幼兒園冬季戶外游戲怎么開(kāi)展

      1、自主選擇游戲項(xiàng)目

      。戶外自主游戲活動(dòng)的過(guò)程中東北幼兒園冬季戶外游戲怎么開(kāi)展
      ,教師要注重幼兒自主性地融入,放手讓孩子選擇自己喜好的游戲項(xiàng)目
      。幼兒階段
      ,他們對(duì)于自由的向往是無(wú)窮的,也只有在充分自主的前提下
      ,才能充分調(diào)動(dòng)幼兒的運(yùn)動(dòng)效能,全面激發(fā)幼兒參與晨間活動(dòng)的興趣

      2

      、自主選擇合作對(duì)象
      。戶外自主性游戲活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作東北幼兒園冬季戶外游戲怎么開(kāi)展
      ,幼兒間相互配合、共同協(xié)作
      ,才能贏得游戲活動(dòng)的勝利。旁邊觀察的老師通過(guò)引領(lǐng)和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
      ,讓幼兒在游戲前各自選擇自己喜歡的合作伙伴
      ,通過(guò)相互間的分工合作來(lái)共同完成游戲。

      3東北幼兒園冬季戶外游戲怎么開(kāi)展

      、自主選擇活動(dòng)角色。在戶外自主游戲活動(dòng)中
      ,讓幼兒自主選擇喜歡的游戲角色
      ,遵從他們自身內(nèi)心的意愿
      ,將游戲的自主選擇權(quán)交還給幼兒
      ,他們相互間可以交換角色重新開(kāi)展游戲活動(dòng)。這樣一來(lái)
      ,幼兒通過(guò)扮演不同的角色、以不同的身份來(lái)獲得游戲過(guò)程中的心理體驗(yàn)
      ,全面體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和感受
      ,還可以培養(yǎng)他們的自主性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

      如何在小學(xué)開(kāi)展冬季戶外體育活動(dòng)

      ??冬季體育鍛煉有很多問(wèn)題需要注意


      1、著裝上一方面要注意保暖
      ,抵御冬季的寒冷
      ;另一方面要透氣,能及時(shí)排出運(yùn)動(dòng)時(shí)出的汗

      2
      、鞋子:最起碼要有登山鞋或防水好的軍用靴子,身體熱量很快就能融化鞋面的殘雪
      ,如果鞋子防水性不好或不夠厚,就容易將鞋子打濕

      ??
      3
      、手套、帽子:人體很大部分熱量從頭部散發(fā)
      ,尤其是大風(fēng)天。行走中好像無(wú)所謂
      ,停下來(lái)就不行
      ,所以你要有一個(gè)抓絨帽什么的

      冬季戶外運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)
      1
      、鍛煉前做足熱身準(zhǔn)備。一般來(lái)講
      ,當(dāng)感到身上開(kāi)始出汗時(shí)
      ,應(yīng)該說(shuō)熱身已做足了

      ??熱身可以利用一些戶內(nèi)的運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行,也可以在戶外熱身
      ,如小步慢跑等?div id="jfovm50" class="index-wrap">! ?br> 2
      、運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)補(bǔ)充水分。冬季戶外鍛煉所需的水同夏季一樣多
      ,飲用的水可以是普通水或運(yùn)動(dòng)飲料。另一方面
      ,在寒冷的天氣
      ,許多人會(huì)想喝一杯熱咖啡或巧克力再出去鍛煉,這是不科學(xué)的做法
      ,因?yàn)槠渲泻锌Х纫颍瑫?huì)造成人體失水
      ,是鍛煉前最忌諱的飲料

      ??
      3
      、護(hù)膚
      。冬季氣溫低,干燥而且風(fēng)大,皮膚表面水分流失較多
      。可以帶些油性較大的保濕類護(hù)膚品
      ,防止皮膚粗糙、干裂
      。冬季的紫外線也較強(qiáng),可以相應(yīng)預(yù)備防曬霜
      。  
      4
      、防滑。在冰地上行走時(shí)
      ,膝蓋應(yīng)微屈
      ,身體的重心向前傾
      ,這樣就不易摔倒

      ??還應(yīng)根據(jù)具體情況選用冰爪等冰雪工具。

      請(qǐng)問(wèn)幼兒園 如何組織各年齡段幼兒冬季戶外體育活

      ??一

      、營(yíng)造和諧平等的心理氛圍

      幼兒有自己的特點(diǎn)和需要

      ,他們有自主性、獨(dú)立性
      、有自己獨(dú)立的人格
      ,因此,我們必須樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想
      ,充分認(rèn)識(shí)到幼兒在活動(dòng)中的主體地位
      ,給幼兒一個(gè)自主發(fā)展的空間,除了在物質(zhì)環(huán)境上滿足幼兒的需要
      ,在精神上我們更應(yīng)該相信孩子
      ,了解孩子,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)
      ,使其充分感受到被同伴接納
      、喜歡的快樂(lè)
      ,建立自信心

      ??

      在戶外體育活動(dòng)中,我經(jīng)常和幼兒交流

      ,與他們建立平等的師生關(guān)系
      、朋友關(guān)系,和他們說(shuō)話時(shí)能蹲下來(lái)
      ,尊重他們
      ,慢慢地了解每個(gè)幼兒的興趣
      、愛(ài)好
      ,了解他們發(fā)展的需求,并把教育目標(biāo)滲透在戶外體育活動(dòng)中
      ,引導(dǎo)他們產(chǎn)生自身的需要,逐步形成內(nèi)部動(dòng)力定型
      ,最終內(nèi)化為自覺(jué)行為
      ,為他們提供寬松和充滿愛(ài)與平等的環(huán)境。
      ??

      、提供豐富多變的玩具材料

      學(xué)習(xí)了新綱要新理念,我們?cè)诮M織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)中

      ,給幼兒提供玩具
      、材料時(shí),注意用心找到幼兒興趣
      、要求、原有水平與教育目標(biāo)和內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)
      ,及時(shí)調(diào)整玩具、材料
      ,選擇能引起幼兒的多種動(dòng)作的玩具,讓幼兒自主活動(dòng)
      ,如選擇:球
      、沙包、圈
      、輪胎等。
      ??球既可用手拍
      ,又可用腳踢
      ,還可用頭頂;沙包可向遠(yuǎn)處投擲
      ,既可練習(xí)投擲動(dòng)作
      ,又可練習(xí)拋接動(dòng)作,還能把沙包放在頭上頂著走或放在腳背上走
      ,鍛煉平衡能力
      ;圈,既可玩套圈
      、滾圈
      ,又可將圈放在地上跳
      ,如:雙腳跳
      、花樣跳、側(cè)跳等
      ,還能用圈玩“開(kāi)汽車”、“開(kāi)火車”游戲
      ;輪胎能滾
      、能走、還能跨

      ??這些玩具都為幼兒的想象、創(chuàng)造提供較充分的空間
      ,滿足幼兒不斷發(fā)展的需要

      三、提供能主動(dòng)探索的良好機(jī)會(huì)

      《新綱要》指出:應(yīng)該支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)

      ,應(yīng)絕對(duì)尊重幼兒的意愿,不用自己的建議去左右他們的想法
      。陳鶴琴教育思想中也指出:要以幼兒為主體
      ,將游戲的主動(dòng)權(quán)交給幼兒,游戲的主體是幼兒
      ,游戲的權(quán)利也在幼兒
      ,我們要保證幼兒在游戲中有充分的自由度。
      ??在戶外體育活動(dòng)中
      ,幼兒玩什么玩具,怎么玩
      ,和誰(shuí)一起玩
      ,在哪兒玩,一種玩具玩多長(zhǎng)時(shí)間
      ,我都讓幼兒自己選擇
      ,自己做主,讓他們當(dāng)主人
      ,使他們有盡可能多的選擇自由度

      另外

      ,游戲是幼兒體育活動(dòng)中重要的一部分
      ,它的情節(jié)有趣,形式活潑多樣
      ,適合小班幼兒生理心理特點(diǎn),易于激發(fā)幼兒積極探索和參加體育活動(dòng)的興趣和愿望
      ,對(duì)幼兒具有很強(qiáng)的吸引力

      ??正是通過(guò)各種游戲,或富有情節(jié)
      ,或營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍,這些運(yùn)動(dòng)器具和材料才“活”了起來(lái)
      ,使孩子們從“模仿學(xué)習(xí)”走向“探索學(xué)習(xí)”
      ,從“被動(dòng)運(yùn)動(dòng)”走向“主動(dòng)運(yùn)動(dòng)”。例如在玩“運(yùn)西瓜”的游戲時(shí)
      ,就是讓小朋友帶著球爬過(guò)“草地”,越過(guò)“小河”
      ,把“西瓜”送到“奶奶”家

      ??又如:“投籃”, “月亮和地球”
      ,“趕小豬”等游戲運(yùn)用的就是一個(gè)簡(jiǎn)單的籃球,有趣的游戲情景
      ,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,讓幼兒化被動(dòng)為主動(dòng)
      ,同時(shí)
      ,在探索的過(guò)程中,孩子們一次次感受到成功的喜悅
      ,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也會(huì)不斷加深,自信心也隨之增強(qiáng)

      、增強(qiáng)簡(jiǎn)明易行的活動(dòng)規(guī)則

      小班幼兒正處于“他律”階段

      ,對(duì)于一切規(guī)則、約束
      ,都是外界給予的,只有在日?div id="d48novz" class="flower left">
      ;顒?dòng)中不斷給予約束
      ,進(jìn)行強(qiáng)化,讓幼兒養(yǎng)成習(xí)慣
      ,從而由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。
      ??

      幼兒在戶外活動(dòng)比在室內(nèi)活躍

      ,加上小班孩子自我保護(hù)意識(shí)差
      ,如不注意,就會(huì)發(fā)生事故
      ,因此在活動(dòng)過(guò)程中,我常常根據(jù)游戲情節(jié)增添簡(jiǎn)易規(guī)則
      ,如“開(kāi)汽車”時(shí)
      ,我用“汽車不遵守交通規(guī)則,相撞后會(huì)很危險(xiǎn)
      ,進(jìn)醫(yī)院?div id="4qifd00" class="flower right">
      !奔右约s束
      ,孩子聽(tīng)了,就知道不能只顧自己玩得開(kāi)心
      ,應(yīng)防止相撞,要看“紅綠燈”

      ??游戲“一列火車長(zhǎng)又長(zhǎng)”
      ,我以“比比誰(shuí)是最能干的駕駛員”提醒幼兒:火車不能碰到山洞,出事故的駕駛員要被淘汰
      ,孩子們都非常樂(lè)意接受這些有趣易行的規(guī)則。

      、給予孩子積極表現(xiàn)的及時(shí)評(píng)價(jià)

      幼兒的自我評(píng)價(jià)主要依賴于成人的評(píng)價(jià)

      ,當(dāng)孩子表現(xiàn)好,有進(jìn)步時(shí)
      ,就應(yīng)該及時(shí)給予表?yè)P(yáng)
      ,強(qiáng)化他的行為。
      ??面對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)
      ,我給幼兒的第一個(gè)評(píng)價(jià)就是微笑
      。在活動(dòng)中,我更多地承擔(dān)“觀察者”的角色
      ,對(duì)幼兒每一個(gè)創(chuàng)意都表現(xiàn)出傾聽(tīng)
      、微笑和接納的態(tài)度,欣賞他們
      ,注重他們自主能力
      、創(chuàng)造力的發(fā)展,鼓勵(lì)他們積極大膽
      、自主地表現(xiàn)自己的創(chuàng)意?div id="d48novz" class="flower left">
      !缎戮V要》指出
      ,要“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力
      、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異
      ,因人施教
      ,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。
      ??”因此
      ,應(yīng)從多方面觀察、評(píng)價(jià)和分析孩子的發(fā)展
      ,并以此為依據(jù)選擇和設(shè)計(jì)適宜的教育內(nèi)容和教育方法
      。教師的肯定、贊賞
      、鼓勵(lì)都會(huì)增強(qiáng)幼兒的積極情感和信心,另外
      ,我還主張并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自主評(píng)價(jià)
      ,使幼兒在評(píng)價(jià)自己和他人的過(guò)程中,更好地認(rèn)識(shí)自己
      ,完善自己。
      ??

      幼兒期是身體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期

      ,尤其是小班幼兒
      ,由于身心發(fā)育尚未完善,對(duì)各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力差
      ,對(duì)疾病的抵抗力較弱
      。所以,鍛煉幼兒健康的體魄
      ,為他們奠定良好的體質(zhì)基礎(chǔ)
      ,不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長(zhǎng),還會(huì)對(duì)他們一生的健康產(chǎn)生持續(xù)的影響

      ??因此,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)不斷探索體育活動(dòng)的開(kāi)展與組織
      ,使我們的孩子更快
      、更好地發(fā)展,更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)
      !。

      中國(guó)很大

      ,南方和北方冬天氣候不一樣
      ,孩子的活動(dòng)就不一樣。你的幼兒園在哪里
      ?什么年齡段的孩子
      ?你是幼兒園老師嗎
      ?如果你是老師

      游樂(lè)設(shè)施資訊

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