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      幼兒戶外活動:教師如何有效地組織幼兒開展戶外活動

      幼兒戶外活動,

      幼兒戶外活動是幼兒園體育活動的重要組織形式之一幼兒戶外活動。

      有效開展幼兒進行戶外活動尤為重要幼兒戶外活動

      一、轉變教師觀念幼兒戶外活動

      ,提升教師素質 在以往的活動中
      ,大多以教師教幼兒學為主,不能充分調動幼兒的積極性
      、主動性

      而現(xiàn)在的教改提倡以幼兒為主體,教師為主導幼兒戶外活動

      那么教師就要調動幼兒的積極性

      ,鼓勵幼兒主動參與幼兒戶外活動。

      、從幼兒興趣著手
      ,提高戶外活動的質量 興趣是最好的老師,濃厚的興趣能促進人的大腦和各種感官處于興奮狀態(tài)
      ,使人思維敏捷
      ,全神貫注地學習。

      晨間活動是幼兒一日生活的開始

      ,開展得好
      ,能使幼兒精神飽滿、愉快地開始一天的生活和學習

      、多表揚,多鼓勵
      ,培養(yǎng)幼兒積極參與活動的意識 多鼓勵
      、多表揚是培養(yǎng)孩子自信心最重要的一個方面,孩子有了自信就能積極參與到活動中
      ,每一個孩子都需要鼓勵
      ,就像植物需要陽光雨露一樣。

      總之,在進行戶外活動時

      ,教師要端正態(tài)度
      ,找準位置,從觀念上轉變以往教師教幼兒跟學的教學理念和教學方法

      在操作的具體方式上進行大膽的嘗試與實踐

      ,靈活地加以運用,有效組織幼兒活動
      ,充分體現(xiàn)幼兒為主體
      ,教師為主導的新理念。

      本文標簽:幼兒戶外活動

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