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      您好
      ，歡迎訪問溫州夏果游樂設(shè)備公司官網(wǎng)
      
    
  
      

      






      

      
  
      
    
      
      
       
        
       當(dāng)前位置： 首頁 > 知識百科 > 游樂設(shè)施資訊 
      
      
      
    
      
  
      
  
      
    
      


      
       
         
         
        
      
          
      
            
      
              
       幼兒園戶外小木屋:幼兒園設(shè)計：讓孩子擁有一個樹屋 
      
              
              
              
      幼兒園戶外小木屋,寧夏學(xué)校幼兒園木質(zhì)滑梯設(shè)計,
      
            
      
            
      
              
       
      樹屋
      ，可以說幾乎每一個人都夢想過擁有一個
      ，它作為一個享有獨(dú)特視野的空間
      ，給予了人們一種特殊的與自然接觸的經(jīng)驗(yàn)，特別對于小朋友而言
      ，在樹屋中玩耍
      ，讓孩子與自然建立一個特別的聯(lián)系，這將成為他們?nèi)松须y以忘懷的記憶幼兒園戶外小木屋
      。
      


      世衛(wèi)組織建議5-17歲的兒童和青少年每天至少60分鐘中等強(qiáng)度到劇烈強(qiáng)度的體育鍛煉幼兒園戶外小木屋
      ，進(jìn)行超過60分鐘的體育鍛煉可以提供更多的健康益處。
      


      而在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中則建議“幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時幼兒園戶外小木屋
      ，其中體育活動時間不少于1小時
      ，季節(jié)交替時要堅持?div   id="d48novz"   class="flower left">
      ！?/p>


      但對于城市化進(jìn)程越來越快的當(dāng)下
      ，許多兒童擁有的和大自然接觸的機(jī)會少之又少，幼兒園中的活動時間成了他們少有的接觸自然和戶外活動的時間
      ，幼兒園戶外的環(huán)境能直接影響到孩子的成長
      ，作為戶外環(huán)境中的一部分，樹屋也是幼兒園戶外小木屋
      。
      


      與樹屋共同成長的優(yōu)點(diǎn)
      

      l 花更多的時間進(jìn)行體育鍛煉幼兒園戶外小木屋
      ，以促進(jìn)心臟健康和身體健康；
      

      l 促進(jìn)兒童之間的社交
      ，提高兒童的社交能力
      ；
      

      l 樹屋的戶外活動與自然過程緊密相連，加強(qiáng)兒童與自然的聯(lián)系
      ；
      

      l 樹屋相對其他游樂設(shè)施難度較高
      ，在克服這些問題后能提高孩子對風(fēng)險的敏感性。
      


      如何在幼兒園建造一個樹屋
      


      1. 找到一棵樹
      

      在幼兒園中建造一個樹屋
      ，那么首先需要找到一棵樹
      ，一棵健康且根基牢固的樹
      ，最好的這棵樹已經(jīng)達(dá)到生長的頂點(diǎn)
      ，這些檢查很重要，因?yàn)檫@棵樹將成為樹屋的基礎(chǔ)。在“使用”樹木建造樹屋的時候
      ，可以使用單個粗樹干或者是多個樹干又或者同一棵樹的分支
      ，這主要取決于樹屋的結(jié)構(gòu)。
      


      2. 了解樹屋的結(jié)構(gòu)本身
      

      一般樹屋除了頂部類似房子一般的結(jié)構(gòu)以外
      ，還需要一個最基本的平臺
      ，只有這樣才能夠推進(jìn)其余部分的搭建，在搭建的時候有幾種可行性方案：
      

      a.一棵樹上搭建樹屋平臺
      ，那么這個樹屋還需要增加加固設(shè)施
      ，比如使用對角托架或是輔助柱連接到地面，防止樹木承受的負(fù)荷過大
      。
      

      b.平臺搭建在多個分支或是樹木主干不夠粗時
      ，一種解決方案是在分支之間或是樹干周圍創(chuàng)造一個固定的框架，這種方法相對比較簡單
      ，但不適合較大的樹屋或者是使用較厚的木材
      。
      

      c.如果需要在多棵樹木之間建造樹屋，則需要考慮結(jié)構(gòu)的靈活性
      ，例如使用鋼索來牽引或者是讓房子的橫梁可以在堅固的樹干一側(cè)隨風(fēng)自由滑動等
      。
      

      d.除了上面的做法，還可以倚靠樹木或者圍繞樹木
      ，使用其他更加堅固的材料作為固定
      ，避免傷害樹木，更穩(wěn)固且同樣擁有樹屋的視角和體驗(yàn)
      。
      

      平臺建成后
      ，樹屋的墻壁和屋頂避免使用太重的材料。
      

      3. 讓樹屋變得更有趣
      


      得益于幼兒園的場地和實(shí)力
      ，幼兒園的樹屋可以不僅僅是個樹屋
      ，它同時還可以與幼兒園的游樂設(shè)施結(jié)合在一起，比如攀爬網(wǎng)
      、攀爬墻
      、滑梯等等，還可以為樹屋添加色彩
      ，讓樹屋變得更吸引人
      。
      


      樹屋建筑是讓孩子的戶外活動成為一種自然而有趣的方式之一，它讓孩子們使用多種方式使用大腦和身體
      ，讓孩子從玩耍中更容易受益
      。
      


      學(xué)費(fèi)一年20萬元的幼兒園究竟好在哪
      

      謝謝邀請
      

      學(xué)費(fèi)一年20萬元的幼兒園好在哪里呢？
      

      第一
      ，可以最大限度滿足虛榮心
      ，瞧
      ，咱們多富有，幾十萬元對咱來說毛毛雨耶
      ；
      

      第二
      ，可以最大限度滿足自欺欺人式的自慰，一旦教育小孩失敗
      ，可以理直氣壯的對孩子說
      ，你看如今的你都怪你自己，幼兒園我就為你花了多少多少錢 
      
            
      
           
      本文標(biāo)簽：幼兒園戶外小木屋
寧夏學(xué)校幼兒園木質(zhì)滑梯設(shè)計

       
          
      
          
        
      
        
        
        
        
        
        
      
      
      
      
        
      
          
       游樂設(shè)施資訊 
      
        
      
        
        
      
          
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